Programm am Dienstag

Workshop 1: Lehm – Wie bau ich nachhaltig? – AUSGEBUCHT

In diesem Workshop geht es um die gebaute Umwelt, die uns alltäglich umgibt. Exemplarisch beschäftigen sich die Kinder mit der konventionellen Betonbauweise sowie der Alternative Lehmbau. Beton verursacht in der Herstellung und Verarbeitung hohen Emissionen und kann nur schlecht wiederverwertet werden. Deshalb hat diese Bauweise große Auswirkungen auf den Klimawandel, wessen Folgen insbesondere Menschen und Natur im Globalen Süden betreffen. Als klimafreundliche und ressourcenschonende Alternative lernen die Kinder den Baustoff Lehm kennen, dessen einfache Verarbeitung und leichte Wiederverwendbarkeit kaum Emissionen und Abfall verursachen. Ziel ist es, die Bedeutung der Bauwirtschaft für das Klima aufzuzeigen und die Folgen zu erkennen sowie Alternativen wie Lehm im eigenen Lebensumfeld zu sehen.

Zielgruppe: flexibel

Referent*in: Laura Goméz Agudelo

Gefördert von: We-building.org

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Workshop 2: Smartphones: Rohstoffabbau und Müllentsorgung

Fast alle von uns nutzen sie, fast alle besitzen eins: In Deutschland haben fast alle

Menschen ab dem 11. Lebensjahr ein eigenes Smartphone. Der kleine Computer in der Tasche hilft uns in vielen Alltagsbereichen und verbindet uns mit Familien, Freund*innen und der Welt über das Internet. Doch was steckt darin? Warum sprechen wir, wenn es um ITGeräte geht, oft von Konflikt-Rohstoffen, die dafür gebraucht werden? Wir wollen beispielhaft anhand des Smartphones in das Innere von IT-Geräten blicken, die Herkunft der Rohstoffe beleuchten und über die Situation von Menschen in den Abbauregionen sprechen. Gemeinsam mit den Schüler*innen wollen wir Handlungsoptionen besprechen.

Zielgruppe: Sekundarstufe 1 (SEK I)

Referent*in: Almut Ihling

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Workshop 3: Textilmüll – Was wird aus unseren aussortierten Klamotten?

Wir shoppen immer mehr Klamotten und sortieren immer schneller unsere Klamotten aus. Die Altkleiderberge wachsen und es entsteht immer mehr Textilmüll. Wir begeben uns auf die Suche was mit unseren Altkleidern passiert und verfolgen ihre Spur. Wir beschäftigen uns mit nachhaltigen Alternativen und überlegen, wie wir unsere Lieblingsklamotten lange tragen können.

Zielgruppe: flexibel

Referent*in: Dagmar Rehse, handgewebt in Berlin

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Workshop 4: Recycling statt Wegwerfen: Eine Wegwerfgesellschaft am Beispiel Nigeria – AUSGEBUCHT

Der Workshop analysiert, wie die Gesellschaft sich entwickelt hat: von einer Recyclinggesellschaft zu einer Konsumgesellschaft, am Beispiel von Kinderspielzeuge. Die Kinder lernen wie einfach es ist mit wenig Fantasie Spielzeug aus Abfallmaterialien zu basteln. Aus Kronenkorken und alt Zeitungspapier werden wir Spielzeug basteln; und jedes Kind darf sein selbstgebasteltes Spielzeug nach Hause mitnehmen.

Zielgruppe: flexibel

Referent*in: Jon Jahamars

Gefördert von: GSE e.V. (Gesellschaft für solidarische Entwicklungszusammenarbeit)

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Workshop 5: Müll Mandalas – AUSGEBUCHT

Angelehnt an die buddhistischen Kraftbilder, hilft das Müll Mandala komplexe Zusammenhänge zu thematisieren: Es ermöglicht neue Zugänge zur Frage „Material oder Müll?“ und bietet Ansätze für die Auseinandersetzung mit Nutzungskreisläufen, Werten und Ressourcen. Während des kreativen Prozesses des Mandala Legens sind die Teilnehmenden gefordert, ihren eigenen Umgang mit Materialien zu reflektieren..

Zielgruppe: flexibel

Referent*in: Ulla

Spiel 1: Lesung – Geschichten aus Afrika, erzählt, getanzt und getrommelt – AUSGEBUCHT

Der afrikanische Kinderbuchautor und interkulturpreisträger aus Ghana stellt Geschichten aus seiner Heimat- herausgegeben in seinem neuen Buch “ Ich bin ab heute ein Vegetarier, sagte der Hund“ – sehr lebendig dar. Mit großer Ausdruckskraft und Dynamik schildert er seine Heimat mit all den Bräuchen, Menschen, Tieren und Musik. Seine Märchen verbreiten Mut, Fröhlichkeit und Zuversicht. Alle Geschichten werden mit Gesang, Trommelmusik und Tanz ergänzt. Die Kinder werden mit Fragen über Afrika konfrontiert, dabei lernen die Kinder afrikanische Geschichten, Kulturen und Traditionen unter einem Hut.

Zielgruppe: flexibel

Referent*in: Patrick Addai

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Spiel 2: Kommunikation in Afrika – Damals und Heute

Früher haben sich Nachrichten in Afrika immer mit unglaublicher Geschwindigkeit verbreitet. Es wurde von Dorf zu Dorf praktiziert. Aber wie sieht es heute aus? Der Referent hat eine einfache Methode die Schüler aufzuklären: mit Bildern, Vorträgen, Rhythmusspielen, Trommeln und Tanz. Im Anschluß bietet er praktische Übungen an: Kommunikations-,Konzentrations- und Koordinationsspiele für alle Mitwirkenden.

Zielgruppe: flexibel

Referent*in: Moussa Coulibaly

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Spiel 3: Capoeira 

Capoeira ist ein arfro-brasilianischer Kampftanz, der von Musik und Gesang begleitet wird und seit 2014 zum UNESCO-Weltkulturerbe gehört. Meister Pim-Pim Capoeira Mestre, leitet Angola Chipaía de Ouro mit Schwerpunkten in Berlin und München. Er ist Perkussionist, Schlagzeuger, Musik-und Kulturpädagoge sowie Produzent kultureller Events zur Förderung der afro-brasiliansichen Kultur.

Zielgruppe: flexibel

Referent*in: Júlio César

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Spiel 4: Multimedialer Tanzworkshop -AUSGEBUCHT

In Form eines multimedialen Tanztheaters macht die Künstlerin Shirley Rodrigues koloniale Kontinuitäten in den neokolonialen Geschäften großer Konzerne erfahrbar und sichtbar. Dafür wird die Legende von Iemanjá (der Göttin des Meeres in der nigerianischen Yoruba-Religion und deren diasporischen Entsprechungen wie Candomblé, oder Santeria) in Form eines multimedialen Tanztheaters inszeniert. In dem Workshop werden Teilnehmende eingeladen, Choreografien und Hintergründe mit der Künstlerin zu verstehen und tanzen zu lernen.

Zielgruppe: flexibel

Referent*in: Shirley Rodrigues

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Spiel 5: Was weißt du über Afrika? – AUSGEBUCHT

Armut, Hunger, Krankheiten, Kriege, Konflikte, Arbeitslosigkeit … Schlagworte, die vielen immer noch als erstes zu einem ganzen Kontinent einfallen. „Afrika ist arm“, „Afrikaner leiden Hunger“. Ist das generell so? Gibt es keine Landwirtschaft? Die Landbevölkerung Afrikas will und kann Feldfrüchte anbauen und Viehzucht betreiben, aber viele Afrikaner_innen fragen sich: Wem gehört mein Acker morgen?

Afrika ist reich an Bodenschätzen wie Gold, Silber, Diamanten, Kupfer, Kohle, Coltan, Öl; reich an Rohstoffen wie Kaffee, Kakao, Baumwolle, Zuckerrohr, Edelhölzern u.a.. Aber was passiert mit Afrikas Reichtum – wer profitiert davon?

Zielgruppe: flexibel

Referent*in: AMZ Team